As vidas angustiantes de crianças enviadas para trabalhar em fábricas inglesas reveladas em primeiro estudo do tipo (artigo traduzido)

O The Guardian publicou um artigo falando das dificuldades enfrentadas por crianças e adolescentes aprendizes em fábricas de tecidos no Norte da Inglaterra no início do século XIX, de como a dureza que enfrentaram ficou marcada em seus ossos.  Fiz a tradução e mantive a estrutura do texto original.  Se você quiser ler em inglês, é só clicar no título Harrowing lives of children sent to work in English mills revealed in first study of kind. 

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As vidas angustiantes de crianças enviadas para trabalhar em fábricas inglesas reveladas em primeiro estudo do tipo

Pesquisa sobre os restos mortais de "aprendizes pobres" do século 19 mostra corpos crivados de doenças, em estudo que ressoa hoje

Revoluções Inglesas e Revolução Industrial (Slides)

Segue abaixo o link para os slides e o vídeo que usamos em nossas aulas.  Se você caiu de paraquedas neste post, ele foi feito para os alunos e alunas do 2º Ano do Ensino Médio do Colégio Militar de Brasília, mas pode ser útil para você, também.

Reformas Religiosas (Revisão - Primeiro Ano)

Aula de Reformas Religiosas (Protestante e Católica) pensada para o Primeiro Ano do Ensino Médio. Este material está aqui como revisão para o Segundo Ano. Se quiser baixar os slides, é só clicar.

 

Revoluções Inglesas: Revolução Puritana e Revolução Gloriosa (Slides)

Os slides abaixo são do primeiro conteúdo do 2º Ano do Colégio Militar de Brasília.  Podem ser usados por qualquer um que queira ter um panorama do processo.    Se quiser utilizar a aula é possível baixá-la sem problema no site do Slideshare.  Peço somente, caso não seja meu aluno, ou aluna, que cite a fonte.

1º Trimestre:Revolução Francesa (podcast)

Segue o podcast da aula de Revolução Francesa (1789-1799), sem Era Napoleônica (1799-1815), que já havia sido postado.  Como esgotei minha cota no Podbean, tive que procurar outro lugar para alojar o podcast, mas ele está no Google Drive, basta clicar. Os slides da aula, que eu cito durante o podcast, também estão disponíveis para download.  Links nos slides, podem ser acessados, se você estiver conectado e clicar neles.  Sei que deve estar sendo complicado manter o ritmo de estudos durante a quarentena, mas espero que consigamos passar por esse desafio da melhor forma possível.

Para meus alunos e alunas do Colégio Militar de Brasília, caso tenham alguma dúvida, entrem em contato através do AVA. Se você não é meu aluno, mas quiser perguntar alguma coisa, pode usar a caixa de comentários do site.

1º Trimestre:Revolução Francesa (slides)

Segue os slides da aula de Revolução Francesa (1789-1799), sem Era Napoleônica (1799-1815), que já havia sido postada.  A aula está armazenada no Google Drive, basta clicar e baixar o arquivo.  Links nos slides, podem ser acessados, se você estiver conectado e clicar neles.  Sei que deve estar sendo complicado manter o ritmo de estudos durante a quarentena, mas espero que consigamos passar por esse desafio da melhor forma possível.

Para meus alunos e alunas do Colégio Militar de Brasília, caso tenham alguma dúvida, entrem em contato através do AVA. Se você não é meu aluno, mas quiser perguntar alguma coisa, pode usar a caixa de comentários do site.

1º Trimestre: Era Napoleônica (podcast)

Segue o podcast com a aula de Era Napoleônica (1799-1815).  Basta clicar no player para ouvir, ou fazer o download.  Como cito no podcast os slides que preparei, recomendo que você dê uma olhada neles.  Servem de roteiro para o podcast.  Sei que deve estar sendo complicado manter o ritmo de estudos durante a quarentena, mas espero que consigamos passar por esse desafio da melhor forma possível.

Para meus alunos e alunas do Colégio Militar de Brasília, caso tenham alguma dúvida, entrem em contato através do AVA. Se você não é meu aluno, mas quiser perguntar alguma coisa, pode usar a caixa de comentários do site.  Sim, deveria existir uma aula de Revolução Francesa, mas eu recebi a incumbência de cuidar de Napoleão.  Se conseguir, monto slides de Revolução Francesa e coloco no site.

1º Trimestre: Era Napoleônica (Slides)

Segue os slides da aula de Era Napoleônica (1799-1815).  Ela está armazenada no Google Drive, basta clicar e baixar o arquivo.  Links nos slides, podem ser acessados, se você estiver conectado e clicar neles.  Sei que deve estar sendo complicado manter o ritmo de estudos durante a quarentena, mas espero que consigamos passar por esse desafio da melhor forma possível.

Para meus alunos e alunas do Colégio Militar de Brasília, caso tenham alguma dúvida, entrem em contato através do AVA. Se você não é meu aluno, mas quiser perguntar alguma coisa, pode usar a caixa de comentários do site.  Sim, deveria existir uma aula de Revolução Francesa, mas eu recebi a incumbência de cuidar de Napoleão.  Se conseguir, monto slides de Revolução Francesa e coloco no site.

1º Trimestre: Revolução Americana (podcast)

Segue o podcast sobre Revolução Americana e Guerra de Independência.  Espero que ele possa ajudar meus alunos e alunas que estão sem aulas por causa da quarentena e quem mais precisar, ou tiver curiosidade pelo assunto.  Peço que deem uma olhada nos slides que estão aqui.  Assim, é mais fácil se guiar pelo conteúdo.

1º Trimestre: Iluminismo e Antigo Regime - Parte 2 (Podcast)

Este podcast é uma tentativa de manter uma conexão com meus alunos e alunas durante a quarentena.  A aula é pensada para o Segundo Ano do Ensino Médio.  Espero que possa ser útil para aqueles que não estudam comigo e quem quer que pare para ouvir.  A primeira parte da aula está aqui e os slides aos quais me refiro estão neste outro link.  O tema deste programa são os filósofos especificamente e os déspotas esclarecidos.

Eu fiquei tentada a dizer no programa, na verdade, eu cortei, que a relação entre Voltaire e Rousseau era meio aquela coisa de anime na qual o kouhai fica tentando chamar a atenção do senpai.  Ainda não achei, mas sei que alguém desenhou isso.  Mas encontrei alguém que desenhou os dois.

1º Trimestre: Iluminismo e Antigo Regime - Parte 1 (Podcast)

Este podcast é uma tentativa de manter uma conexão com meus alunos e alunas durante a quarentena.  A aula é pensada para o Segundo Ano do Ensino Médio.  Espero que possa ser útil para aqueles que não estudam comigo e quem quer que pare para ouvir..

1º Trimestre: Antigo Regime e Iluminismo (Slides)

Segue os slides da aula de Antigo Regime e Iluminismo.  Ela está armazenada no Google Drive, basta clicar e baixar o arquivo.  Há alguns links nos slides, se você estiver conectado e clicar neles, poderá acessar a página.  Sei que deve estar sendo complicado manter o ritmo de estudos durante a quarentena, mas espero que consigamos passar por esse desafio da melhor forma possível.

Para meus alunos e alunas do Colégio Militar de Brasília, caso tenham alguma dúvida, entrem em contato através do AVA. Se você não é meu aluno, mas quiser perguntar alguma coisa, pode usar a caixa de comentários do site, ou enviar um e-mail.  Está no último slide.

1º Trimestre: Revolução Industrial

Quarta aula de História Geral do 4º Bimestre. Aula de Revolução Industrial para suporte dos alunos e alunas do 2º Ano do Colégio Militar de Brasília.  Vocês podem visualizar a versão antiga dos slides aqui no site ou podem baixar direto a NOVA VERSÃO, clicando AQUI. A aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta citar a fonte. (Post original de 2012)

1º Trimestre: Algumas razões do pioneirismo inglês na Revolução Industrial

A Inglaterra foi pioneira na industrialização. Isso ocorreu porque esse país concentrava condições favoráveis para o desenvolvimento da produção industrial:

• Tinha grande reserva de capitais oriundos da exploração colonial;

• Possuía um Estado afinado com os interesses do Capitalismo inglês, responsável por criar uma legislação favorável aos negócios burgueses, principalmente após a Revolução Gloriosa de 1688;

• O cercamento dos campos (enclosures), que substituiu a antiga produção agrícola feudal pela criação de ovelhas, foi responsável pela formação de um mercado fornecedor de matéria-prima têxtil (a lã) e do primeiro grupo de operários, formado por trabalhadores que, expulsos do campo, iam para as cidades em busca de outros meios de sobrevivência;

• Finalmente, possuía grandes reservas de carvão, um dos mais importantes combustíveis dos primeiros tempos da industrialização.

Fonte: PETTA, Nicolina Luiza de, OJEDA, Eduardo Aparício Baez. História – Uma Abordagem Integrada. São Paulo: Moderna, s/d, p. 115. (Post original de 2008)

1º Trimestre: Dentro de uma Fábrica da Revolução Industrial

Fragmento da minissérie Norte & Sul (North & South), baseada no romance de Elizabeth Gaskell (1810-1865).   O livro, publicado entre setembro de 1854 e janeiro de 1855, mostra os contrastes entre o Sul rural e o Norte industrializado da Inglaterra.  Além do romance da protagonista, Margareth Hale, e John Thornton, o dono da fábrica de tecidos, o livro retrata de forma viva as durezas do trabalho na fábrica e as lutas dos trabalhadores por melhores salários.  A BBC adaptou o livro para a TV em 2004.  O fragmento acima vem desta minissérie.  Para quem interessar, ela foi lançada no Brasil, mas, talvez, não esteja mais disponível para compra.

(Post original de 2012)

1º Trimestre: Revolução Industrial (Esquema)

Este esquema é importante para fixar ideias gerais sobre a Revolução Industrial.  Basta clicar em cima e salvar.

(O Prof. Vicente (*Coordenador de História do 3º ano do Colégio Militar de Brasília*) pediu que eu disponibilizasse a aula de Revolução Industrial aqui no blog para os alunos e alunas do PREVEST. É a mesma do multimídia, só que em formato *.doc. Para baixar, é só clicar AQUI. O conteúdo pode ser utilizado por qualquer pessoa desde que a fonte seja citada./2011)

1º Trimestre: O que é Absolutismo? E o que não é? (Recomendação de Vídeo)

Como comentei nas minhas turmas, disse que recomendava o vídeo sobre Absolutismo do Canal Leitura ObrigaHistória.  Está abaixo o vídeo para quem quiser assistir.  Trata-se de um material complementar e, portanto, não obrigatório.

1º Trimestre: Reformas Religiosas

A aula do multimídia serve como resumo para o conteúdo Reformas Religiosas (*Luterana, Calvinista, Anglicana, Católica etc.*).  Você pode ver os slides no site ou fazer o download no Slide Share.  O conteúdo corresponde ao capítulo 13 do livro.  Para as turmas que não receberam o livro didático, o capítulo está disponível no AVA.

1º Trimestre: Formação dos Estados Nacionais e Absolutismo

A aula do multimídia serve como resumo para o conteúdo Formação dos Estados Nacionais e Absolutismo (*Características Gerais, Portugal, Espanha, França, Inglaterra*). Você pode ver os slides no site ou fazer o download no Slide Share.  Para quem prefere em PDF, está aqui.  O conteúdo corresponde ao capítulo 14 do livro. Para as turmas que não receberam o livro didático, o capítulo está disponível no AVA.  Para quem está em recuperação, este é o conteúdo da prova.

Atenção! Conteúdos da AE1

Segue o link para os resumos dos conteúdos do 1º Trimestre.  Estejam atentos que os resumos não dispensam o/a aluno/a de ler os capítulos do livro e suas notas de aula.  A FOA deve estar disponível no site do colégio, consultem-na.

• Mundo Grego
• Roma: Monarquia, República e Império
• Povos Bárbaros
• Império Franco ou Carolíngio
• Império Bizantino
• Mundo Árabe-Muçulmano
• Texto Complementar: Grande Cisma do Oriente (1054): Quais as principais motivações para o rompimento entre as Igrejas?